过去的五十天,口罩在新冠疫情防控中起着重要作用。这段时间,“口罩文明”是一道独特的风景线。口罩也成为最紧俏的物资、最常见的话题、最搞笑的题材。
与欧美国家单纯强调洗手不同,我们还特别重视戴口罩。戴口罩对呼吸道传染病具有预防作用,既保护了自己,又有益于他人。
在新冠病毒流行期间,建议选择佩戴合适的口罩类型,但也不要过度防护。2月5日,国家卫生健康委制定发布了《不同人群预防新型冠状病毒感染口罩选择和使用技术指引》。
《指引》将人群分为五类:高风险暴露人员、较高风险暴露人员、中等风险暴露人员、较低风险暴露人员和低风险暴露人员。绝大部分人群属于较低风险暴露人员和低风险暴露人员。
上海人民文明素质较高,对戴口罩非常重视,马路上、小区里、公园内,几乎人人戴口罩。事实上,《指引》明确写明,居家、通风良好和人员密度低的场所,也可不佩戴口罩。
今天,国家卫生健康委编制发布了《公众科学戴口罩指引》,从普通公众、特定场所人员、重点人员以及职业暴露人员进行分类,并对不同场景下戴口罩提出了科学建议。主要内容如下。
一、普通公众
1、居家、户外,无人员聚集、通风良好。建议不戴口罩。
2、处于人员密集场所,如办公、购物、餐厅、会议室、车间等;或乘坐厢式电梯、公共交通工具等。在中、低风险地区,建议应随身备用口罩(一次性使用医用口罩或医用外科口罩),在与其他人近距离接触(小于等于1米)时戴口罩。在高风险地区,建议戴一次性使用医用口罩。
3、对于咳嗽或打喷嚏等感冒症状者。建议戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。
4、对于与居家隔离、出院康复人员共同生活的人员。建议戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。
二、特定场所人员
1、处于人员密集的医院、汽车站、火车站、地铁站、机场、超市、餐馆、公共交通工具以及社区和单位进出口等场所。在中、低风险地区,建议工作人员戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。在高风险地区,建议工作人员戴医用外科口罩或符合KN95/N95及以上级别的防护口罩。
2、在监狱、养老院、福利院、精神卫生医疗机构,以及学校的教室、工地宿舍等人员密集场所。在中、低风险地区,建议日常应随身备用口罩(一次性使用医用口罩或医用外科口罩),在人员聚集或与其他人近距离接触(小于等于1米)时戴口罩。在高风险地区,建议工作人员戴医用外科口罩或符合KN95/N95及以上级别的防护口罩;其他人员戴一次性使用医用口罩。
三、重点人员
新型冠状病毒肺炎疑似病例、确诊病例和无症状感染者;新型冠状病毒肺炎密切接触者;入境人员(从入境开始到隔离结束)。建议戴医用外科口罩或无呼气阀符合KN95/N95及以上级别的防护口罩。
四、职业暴露人员
1、普通门诊、病房等医务人员;低风险地区医疗机构急诊医务人员;从事疫情防控相关的行政管理人员、警察、保安、保洁等。建议戴医用外科口罩。
2、在新型冠状病毒肺炎确诊病例、疑似病例患者的病房、ICU工作的人员;指定医疗机构发热门诊的医务人员;中、高风险地区医疗机构急诊科的医务人员;流行病学调查、实验室检测、环境消毒人员;转运确诊和疑似病例人员。建议戴医用防护口罩。
3、从事呼吸道标本采集的操作人员;进行新型冠状病毒肺炎患者气管切开、气管插管、气管镜检查、吸痰、心肺复苏操作,或肺移植手术、病理解剖的工作人员。建议:头罩式(或全面型)动力送风过滤式呼吸防护器,或半面型动力送风过滤式呼吸防护器加戴护目镜或全面屏;两种呼吸防护器均需选用P100防颗粒物过滤元件,过滤元件不可重复使用,防护器具消毒后使用。
五、使用注意事项
1、呼吸防护用品包括口罩和面具,佩戴前、脱除后应洗手。
2、佩戴口罩时注意正反和上下,口罩应遮盖口鼻,调整鼻夹至贴合面部。
3、佩戴过程中避免用手触摸口罩内外侧,应通过摘取两端线绳脱去口罩。
4、佩戴多个口罩不能有效增加防护效果,反而增加呼吸阻力,并可能破坏密合性。
5、各种对口罩的清洗、消毒等措施均无证据证明其有效性。
6、一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用,累计使用不超过8小时。职业暴露人员使用口罩不超过4小时,不可重复使用。
在3月11日举行的上海市新冠肺炎疫情防控新闻发布会上,复旦大学上海医学院副院长吴凡代表沪上闻玉梅、宁光、张文宏、卢洪洲等12位医学专家,发布《疫情防控健康科普上海专家共识》。
1、公众的健康素养对疫情防控极其重要。医学专家在参与新冠肺炎医疗救治、疾病预防、科研攻关的同时,要致力于健康科普,用健康科普这个特殊的“药物”,帮助市民抵御疾病传播。
2、健康科普要主动回应社会关切。遇到突发传染病,民众难免出现焦虑、恐慌情绪,不容易识别谣言。谣言止于智者,更止于公开,信息公开透明是疫情防控的重要原则,健康科普是信息公开的有效手段。
3、健康科普既要重视理念引领,也要注重实用性和应知应会能力的培养,比如六步洗手法、口罩正确佩戴法;既要提高健康意识,更要改变行为习惯,养成健康生活方式。
4、健康科普的实质是学术大众化,健康科普要通俗易懂,讲“人民的语言”,把深奥的知识讲浅显,将复杂的道理弄简单,使枯燥的内容变有趣。
5、健康科普平台很多,舞台很大,医务人员要不拘一格做科普,线上线下相结合,可以在发布会上讲科普,在健康课堂做讲座,在新闻媒体发文章,也可以拍短视频、玩微信、发抖音。
6、健康科普是基础理论、临床经验、实践能力等综合体现,健康科普有利于锻炼、提升业务能力,青年医务人员要积极投身健康科普,在服务社会的同时,更快成长成才。
7、健康科普要讲“双重性”,既要讲医学技术的进步、医学成就的伟大,也要讲医学的局限与无奈,引导市民合理预期。对新冠病毒既要重视防护、消毒,也不要防御、消毒过度。
8、健康科普要通俗,但不可低俗、媚俗,不能放弃科学、严谨、专业的底线,做科普,“三观”正确很重要。
9、医务人员要做有情怀、有温度的科普,人文科普是健康科普的更高境界。
10、健康科普要加强机制化建设,将医务人员做科普纳入工作绩效评价,为健康科普注入持久的动力。
原长征医院副院长、感染性疾病专家缪晓辉教授,2003年带队赴北京小汤山医院抗击非典。2月10日,他在朋友圈里写道:出了地铁,我立即摘下口罩。大街上,病毒在那里?
《公众科学戴口罩指引》明确:居家、户外,无人员聚集、通风良好,建议不戴口罩。处于人员密集场所,在中、低风险地区,建议应随身备用口罩。
科学认知新发传染病,不过于恐慌,不信谣传谣。
科学正确选择佩戴口罩,不麻痹大意,不过度使用。
作者:码万祺 时间:2024-03-29 11:23:04 文章来源:原创
作者:码万祺 时间:2024-03-28 17:30:25 文章来源:原创
作者:齐厄 时间:2024-03-28 17:30:25 文章来源:转载
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作者:宋红现 时间:2024-03-28 14:13:04 文章来源:原创
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