大家好,我是蒋巍巍,今天我和大家分享的主题是:用“1 6 3”学习法则提升学习力。163学习法则是由1个中心,6个途径和3个原则组成。1是指一个中心,我提倡任何的学习都应该以自己为中心会比较好一些,我发现无论是国内还是国外,无论是高校还是社...[详情]

  我曾在前面举过一个例子:拉绳子的人越多,人均出力越少,这在今天的组织中屡见不鲜。显然,在组建一支有效团队时,它的规模并不一定是首先要考虑的事。  ...[详情]

转眼间2017年即将结束,2018年如期将至,从我的职业角度,观察我服务过的企业,就战略而言,总是五味俱全,感慨万千。虽然优秀的企业大有不同,但从战略角度出发,供大家学习和借鉴的案例却不多。其中有一家企业较为典型,做金融起家,涉及到餐饮,装...[详情]

蒋巍巍
团队管理20条军规
作者:蒋巍巍

  1、【团队信仰】:世界上有两个组织是最强大的,一个是宗教,另一个是**,为什么这两个组织最强大,我们来学习一下,宗教把信仰放在第一位,**把使命放...[详情]

宋有狙公者,爱狙,养之成群,能解狙之意;狙亦得公之心。损其家口,充狙之欲。俄而匮焉,将限其食,恐众狙之不驯于己也。先诳之曰:“与若芧,朝三而暮四,足乎?”众狙皆起怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。 ——选自《庄子·齐物...[详情]

蒋巍巍
管理者与执行者的区别
作者:蒋巍巍

  有这样一个故事:一家粮店,需要招聘一名伙计,协助老板做些经营管理工作。招聘告示贴出后,当天就来了两个小伙子应聘,两个小伙子长得都很结实,看上去也都...[详情]

管理者往往会对员工说,这个项目你跟进一下或者说这个任务要在一个星期之内完成。但“跟进一下”是什么意思?管理者并没有把要“跟进”到什么程度给员工说清楚,在执行过程中,我们不能奢求每个上司都能把“跟进到什么程度”说的很清楚,但是我们能决定的是,...[详情]

蒋巍巍
团队管理与部署激励
作者:蒋巍巍

  要成就企业请先打造团队  企业的发展,需要高绩效团队的支撑,若想成功的经营一家企业,请先经营一个高效的核心管理团队。现在企业之间的竞争,不是一个人...[详情]

不论你接受还是不接受,随着新经济时代的到来,大部分的企业都遇上了前所未有困难,有外部环境的变化带来的不确定性风险,有技术创新的压力,还有客户需求的迭代速度,当然最难最棘手的还是企业“人才”的管理,主要体现在两个方面,一是:人才选、用、育的速...[详情]

  我曾在前面举过一个例子:拉绳子的人越多,人均出力越少,这在今天的组织中屡见不鲜。显然,在组建一支有效团队时,它的规模并不一定是首先要考虑的事。  ...[详情]

在影响企业发展的行为中,管理者在企业组织活动中处于主导地位,决定企业组织中各个职能部门或工作人员能否积极地工作,并发挥每个个体的专业能力的关键因素也是管理者。管理者能力的高低,对保证组织目标的实现和管理效能的提高,起着决定性的作用。因此,管...[详情]

  当“冲突”来临时,其实是对管理者发现问题,剖析问题,解决问题等能力的一场严峻的考验。  首先是洞察能力,很多管理者缺乏一定的洞察力,看到企业内部是...[详情]

情境:想象一下,如果你把一件宜家出品的需要自己拼装的半成品家具给你的上司,他将会如何开始工作?如果同时把这样的家具给D、I、S、C型上司,那么你会发现:D型上司是最快开始拼装的(也许只是扫了几眼说明书);I型上司会观察其他人怎么做,并试图和...[详情]

个人资料

蒋巍巍

个人资料完整度45%

职      务:
工作地点:
蒋巍巍,现为职业培训师,某民营集团公司独立董事。实战派领导力讲师,六导法”管理理论创始人,北京大学国家软实力课题组成员,清华大学领导力培训中心讲师,上海财经大学商学院EDP讲师。所有课程均融合了西方管理学和东方领导智慧的精髓,剖析根源,破解困局并授之以渔。曾为多家医药行业做过培训。