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卢新民
  • 卢新民 智囊团成员

简介:

卢新民,女,现任医疗美容国际合作专业委员会主任、海峡两岸医疗美容技术交流中心主任、中韩整形美容国际合作联盟主任、大韩成形外科学会中国会务组负责人、整形美容继续教育培训项目组负责人、医美卢老师整形视频网总编、北京盛视艺美科技有限公司、北京北广互联谦恒科技有限公司负责人。目前与港澳台整形外科学会也建立了良好关系并在大陆、台湾共举办多次“海峡两岸整形美容高峰论坛”,为两岸医疗美容行业的发展与合作铺路架桥,为培育与开发两岸医疗美容市场的繁荣与兴旺创造良好的契机。

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医生自由职业从积累粉丝开始

整形医生将从立足于医院、门诊、诊所及区域化的模式,发展到实现跨地域、跨医院、跨科室的自由执业或多点执业,在为患者提供医美技术服务的过程中,体现个人价值。独立执业的医生之间竞争激烈,整形医师会根据自己所能提供医疗服务的水准和质量,根据市场的公....[详情]

收藏 关注 阅读量 1012  发布时间:2016年09月22日 10时09分

发现需求 创造需求 放大需求

  人们常常会问“需求在哪里?”其实,许多需求就在我们的身边,只是看我们是否能有一双慧眼发现它。  需求是可以发现的,需求同时也是可以创造的。  当我....[详情]

收藏 关注 阅读量 1185  发布时间:2016年09月22日 10时07分

“中国整形” 需快速进入“品质革命”

随着中国经济的快速发展和人们生活水平的提高,中国13亿人口的巨大消费潜力将得到极大释放。“中国需求”是世界经济增长的重要“引擎”,中国的市场潜力将有效“承托”中国与世界经济的进一步发展。中国发展到今天这个阶段,出现一个数量可观的中等收入群体....[详情]

收藏 关注 阅读量 2733  发布时间:2016年09月21日 14时31分

互联网+成为医疗美容的风口

  在O2O行业资本寒冬中,医疗美容市场正在聚焦资本的关注。  中国美容行业是继房地产、汽车、旅游、电子通讯之后的第五大消费热点,前景巨大。近年来,医....[详情]

收藏 关注 阅读量 2309  发布时间:2016年09月21日 14时18分

医疗美容主诊医师认证是否应该取消

去年,河北省卫生计生委按照《国务院关于取消非行政许可审批事项的决定》(国发〔2015〕27号)要求,请示了国家卫生计生委,率先取消了 “医疗美容主诊医师认定”事项。取消主诊医师资格证后,仍然执行2002年卫生部颁发的19号令中的其它内容,今....[详情]

收藏 关注 阅读量 3441  发布时间:2016年09月21日 10时12分

2016部队医院迎重大变革

 业界流传着众多与部队医院改革有关的版本,且随着时间的进展,更多部队医院的变化将逐渐浮出水面,此前据医药代表公众号等多家平台报道,传闻一大批部队医院将....[详情]

收藏 关注 阅读量 120522  发布时间:2016年01月18日 15时25分

改善医疗服务计划(2015-2017)成绩单:一年9大成效

  2015年1月,卫计委印发《进一步改善医疗服务行动计划》,计划自2015—2017年,利用3年的时间,努力做到让人民群众便捷就医、安全就医、有效就医、明白就医,医疗服务水平明显提升,人民群众看病就医感受明显改善,社会满意度明显提高,....[详情]

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跨国医美未来的发展

 据韩国官方统计,去年中国有56000人赴韩整形,据不完全统计,失败率年增10—15%.”赴韩医美旅游市场的繁荣背后,近些年来整形毁容的频繁曝光、整容....[详情]

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医疗美容新技术临床研究审批取消

去年10月14日,经李克强总理签批,国务院发布《关于第一批取消62项中央指定地方实施行政审批事项的决定》,决定第一批取消62项中央指定地方实施的行政审批事项。其中,《决定》明确规定了,取消开展医疗美容新技术临床研究的批准。放开审批,是解开医....[详情]

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提倡自主学习注重人才培养

 自主学习者必须具备的五种意识,但在实际学习过程中,这些意识常常是隐形的或潜在的,没有也不可能完全显现出来。这就要求医疗美容机构的管理者用自主学习为中....[详情]

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整形美容机构在管理中要注意的问题

一.传统管理与现代管理的区别现代管理是按项目进行管理,也可以说是多项目的集成管理。项目管理实际上是把各种项目进行分解,就医疗美容机构和医院的整形科室而言,管理不单是专业技术管理,还包括人才管理、知识管理、时间管理、信息沟通管理等诸多方面。主....[详情]

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医疗美容医师要学会自主学习

医疗美容是运用医学美学的设计方法,以医疗技术为手段完善和改变人的容貌和体态。因此,医疗美容医护人员要根据社会需求不断学习,以迎合人们不断更新的健康健美....[详情]

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整形医生自主学习意识的分析

自主学习具有自发、自由和自律的特点,医疗美容医师要掌握专业技术、开发新项目就要对自己提出更高的要求,自主学习是一个有效途径。一个成熟的自主学习者应该具备以下几种意识:1. 自觉意识。是指学习者自觉对自己的主客观条件进行分析判断,产生学习需求....[详情]

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