上次营销知识周说过数字营销是心理学+统计学，是从两个角度去解读数字营销。然而，掌握好理论就一定能做好数字营销吗？

　　并不能！你上大学学过那么多理论，可是进入社会之后，你依然无法使用很多技能，唯有理论联系实践才能掌握真技能！

　　当然，我还是要继续说理论，数字营销是一个数据流程学。

　　数据的流通过程是这样的：

　　展现层 | 什么渠道？什么设备？什么时间？什么地域？什么人群？什么创意展现？点击率是？

　　点击层 | 点击量多少？点击质量如何？点击结构如何？

　　线索层 | 线索量多少？线索有效率是多少？线索分别什么时候进的？线索分别是来自哪个地域？线索分别来自哪个产品？

　　成交层 | 成交量多少？线索成交率多少？成交利润率多少？成交线索来自什么地域？成交线索分别来自哪个产品？

　　所有的数据就是这样一层层流动到成交终点的，数据会越流越少，在减少的过程中会存在有效率和丢失率，所以，在整个数据流动过程中，我们只做两件事：

　　想尽一些办法提高有效率和降低丢失率！

　　如何提高有效率和降低丢失率呢？

　　答案就在上面的4层。

　　推广优化学

　　用专业名词来讲叫推广优化。

　　我不会讲怎么去推广优化，而是告诉你如何获取这种推广优化思维逻辑。

　　费曼学习法了解一下？

　　如果你想快速掌握一个新技能，最快速的方法是学完然后讲给别人听，而是以最通俗易懂的方式讲给别人听。

　　前几天，有一个朋友是公司的广告优化师，因为业绩突出，公司老板说让他给公司其他部门员工讲解网络部的推广方法和数据分析方法。

　　然后，这个姑娘就以网络部的数据分析为主题做了一个PPT，当然，这个PPT其他部门是看不懂的。

　　而这个姑娘面临的问题其实很明确：

　　既要给从未做过网络推广的人讲明白是怎么回事还不能太“装逼”，还要让领导知道讲的是有料的。

　　说白点：既要表面有料，又要实际有料。

　　你是不是也遇到过这种情况？

　　这个答案其实很容易得出来：

　　①PPT要做的“玄乎”一些，看起来让人看不懂，但是里面包含了几个“点”让听众记住，同时，带有总结性的结论。写的部分可以表面。

　　②实际讲话要通俗易懂，让完全没做过的人都能听明白才是真正掌握了技能。说的部分可以通俗。

　　这个姑娘很聪明，她在原有的PPT基础上做了修改，然后她又以自己语言组织整理。

　　所以，如果你要不断深化自己的思维逻辑，就是要去以最简单的语言去讲给别人听，如果没接触过的人都能听懂，那就可以了。

　　其实，这个岗位有一个名称叫“教师”，教师就是一个翻译师，将枯燥的理论以能理解的方式讲出来让学生理解，所以，如果你注意观察就会发现，越厉害的老师讲的似乎“更简单”。

　　好了，如果你想强化自己的思维逻辑或者营销能力，去试试讲给别人听吧！

　　如果你要成为主管，就讲给同级的人听；

　　如果你是老板，想让自己的主管更强，就让他讲课给所有同事听，包括你自己。