用药是非常严肃的事。幼儿园喂药事件发生之后，全国在排查，至于有多少幼儿园在喂药，目前还没有确切的数据。关于“病毒灵”事件，相关责任人不管最后得到怎样的法律惩处，都是罪有应得。在这里，我想提醒大家注意：很多时候，大家往往容易聚焦事实层面的问题，而忽略观念层面的问题，比如幼儿园在没有征得监护人同意的情况下，长期给孩子喂药，这就是违法的。那么，在家长“同意”的前提下，幼儿园主动给孩子喂药就是对的，就不违法了吗？

　　我们做个假设：假如幼儿园老师问家长：“春秋季药物滥用背后是科学素养缺失节为了防止孩子感冒，我们准备给孩子服用‘病毒灵’，您同意吗？”根据我目前所了解的情况，只怕不少家长真会同意。为什么？因为我国社会群体中缺乏医药卫生常识的人占了很大比重。而缺乏常识会有很多种表现，有时候甚至表现得极为矛盾，比如有人讳疾忌医，有人乱吃药……而习惯性滥用药物的家长不可能对药物的使用保持警醒，更是难以避免小孩滥用药物。

　　事实上，用药是一件非常严肃的事情。尤其在幼儿园、中小学校，管理者、教师包括医务室工作人员，都没有权力主动让孩子服药。即使家长要求给孩子服药，也应该有医生的处方，老师凭处方按时给药。至于预防药，也必须按照预防免疫政策的要求，由医生和卫生人员来执行。

　　然而，滥用药物的观念一旦盘踞在脑海中就很难消除。在种种复杂因素的作用下，滥用药物的人对用药已经形成了自己的一套“迷信”，生病时吃某种药、吃多少药，由自己拿主意。他们不知道滥用药物有害，甚至完全意识不到自己是在滥用药物。当前，一些医院出现“医生不给打吊针就打医生”的极端情况，就是滥用药物观念在作祟的最直观佐证。

　　另外，在滥用药物观念的指引下，还不乏有人妄图借吃药来防病。我身边就有这样的例子：在病人被疑患禽流感时，有一种药是越早使用越有效。最近，一位药界人士告诉我：这种药销量大增。我大吃一惊：禽流感并没有流行呀，为什么药会这么畅销？大家买这药是为了预防使用，还是囤积备用？其实，生活中这样的例子真不少见——“据传”盐可以防辐射，大家都去抢盐；“据传”某种药可以预防禽流感，大家又都去抢购；“据传”抗生素可以预防禽畜水产传染病，养殖场就在饲料里广泛投放抗生素……在“病毒灵”事件中，幼儿园给孩子喂药的做法不正与此种种如出一辙吗？

　　还有一个就是要打破国人有病无病吃药的“恶习”，尤其打破对“抗生素迷信”。滥用药物在我国已渐成普遍现象。我举一个最突出的例子——抗生素。普通感冒，通常由细菌或病毒引起。由细菌引起的，可以按照引发症状的不同菌种使用不同的抗生素；而病毒引起的则没有特效药，发展到后期合并细菌感染时，才需要在医生的允许下配合使用合适的抗生素。如果是滥用药物的人，ta感冒了会怎样？有的不由分说是药就吃；有的觉得自己的病是病毒引起的，然后就吃抗病毒的药；更多的人是有点感冒症状就直接吃抗生素，而且不分种类，什么抗生素都吃——既不了解又非常迷信，有时候甚至认为抗生素是万能的！

　　通过“病毒灵”事件，大家慢慢知道，抗病毒的药吃多了会对孩子的健康造成损害。而对于滥用抗生素的危害，大家只怕还重视得不够。滥用抗生素主要有四大危害：一是过敏反应，严重时可能致命；二是二重感染，当用抗菌药物抑制或杀死敏感的细菌后，有些不敏感的细菌或霉菌却继续生长繁殖，造成新的感染；三是毒副作用很可能损伤神经系统、肾脏、血液系统；四是造成耐药和引发“超级细菌”。

　　权威部门公布的数据显示，我国是抗生素生产和使用大国，人均年消费量为138克左右，而美国仅为13克。在国家药品不良反应监测中心收集的药物不良反应报告病例中，因抗生素滥用引发的病例占近一半，其数量和严重程度排各类药品之首。我国每年有19.2万人死于药品不良反应，其中抗生素造成的占2/3以上。今年两会上已经有人大代表指出：“中国已是抗生素滥用最严重的国家之一。”现实让人非常无奈。

　　民众滥用药物的观念之所以很难消除，与业内人士脱不开干系。许多医疗卫生从业者将抗生素当作一般的预防用药，而不是手术的预防用药。在一些国家，抗生素的使用如同购买枪支弹药般严格，而我国虽然有条例规定必须凭医生处方购买抗生素，可事实上很多地方都可以随意买到。医生开抗生素的随意性也很大，尤其在基层医疗机构和一些没有服务能力的地方，“打吊针”、开抗生素已成为主要收入来源。目前，我国医院的医疗技术收入与药品收入比率几乎持平，成为世界药品占比最高的地区，药品的滥用已经为世界诟病。

　　要全民拉起安全的防线。许多评论都说，“病毒灵”事件的发生折射有关部门监管不力。但滥用药物本身往往是个体很主观化的行为，有时甚至很难意识到。比如该事件发生后，人们才恍然大悟，原来有的幼儿园给孩子吃板蓝根预防感冒，或给早晨入园的孩子喷利巴韦林溶液防病毒，这些“习以为常”的做法都是违法的。那么，怎样才能全面拉起安全的防线，真正防患于未然呢？

　　幼儿园乱给孩子吃药、喷药，必须靠严格监管来杜绝，教育部门和卫生管理部门有责任为孩子拉起安全的防线。虽然学校不知道哪一种药有什么副作用，但要懂得药品管理办法，要明白什么是处方药和非处方药，要时刻谨记学校是没有权力给孩子喂药的。我们以前对卫生部门的监管更多地理解为被动监管，因为学校卫生很多时候是由教育部门负责的。“病毒灵”事件发生后，我要求我管的医政处、监管处立刻与教育部门联系，主动加强幼儿园和中小学校的卫生监督。

　　这里我还想说一句话，也许家长不爱听，也许有人会说我是“屁股决定脑袋”，但我还是要说：就事论事，家长也应该负起责任来。孩子回家之后，家长除了注意孩子的饮食起居外，还要问一下孩子在学校的情况，多与孩子交流，这不仅是侦查孩子的“异常”，也是感情交流的好办法。

　　这两天还有家长这样问我：给孩子吃药防病需要注意什么？我说，要注意的是没事不要吃药！有条件的或具备相当健康知识的家长还可以告诉孩子什么是药，药不是食品，药是有病才可以吃的。家长多一些医学知识和育儿经验是绝对有好处的。

　　家庭是这个社会最小的单位。我们知道，在许许多多家庭，家庭成员常常未经医生开处方，擅自服用或给孩子服用处方药尤其是抗生素，至于滥用非处方药的情况更是多不胜数。这样的人，到了社会上，会不会就是乱卖抗生素的药店老板、乱开抗生素的医生、乱给孩子吃药的教师或家长呢？

　　“病毒灵”事件给我们上了惨痛的一课，不只是法制教育与道德教育课，更是医疗卫生教育课。要杜绝“病毒灵”事件再次发生，必须从根本上提升公民整体的科学素养，尤其是加强医药卫生方面的常识教育。这不仅仅是针对学校和教师而言，更是所有人都应该引起重视的。合理使用药物，不仅是医护工作者的职责，也是国民具备的基本知识。没有国民的基本的科学素养，就不可能有国民的健康素质。