打造一个优秀学科，并非易事，需要凝练文化、打造团队、构筑平台、捕捉机遇和不断创新。其中，学科带头人的能力和素质无疑是关键，正所谓“千军易得，一将难求”。科主任一般是专业学科带头人、医学专家、医院发展的栋梁，更是科室的领头雁。

　　科主任一定要珍惜来之不易的工作岗位，把心思放在医疗工作上，把精力用在学科发展上，牢记和做到“八荣八耻”：以热爱医院为荣，以耽误发展为耻；以服务患者为荣，以背离初心为耻；以钻研业务为荣，以不学无术为耻；以勤奋敬业为荣，以不劳而获为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实奉献为荣，以投机取巧为耻；以甘为人梯为荣，以沽名钓誉为耻；以厚道正道为荣，以歪门邪道为耻。

　　临床科主任相对独立地领导一个科室，专业性强、承上启下，直接为病人服务。

　　实践表明，科主任素质的优劣和能力的高低 ,直接决定了一个科室工作的好坏，一个学科发展的快慢，进而影响到全院发展。我们不仅要重视学科带头人和接班人的培养和选拔，还要注重整体医疗队伍的素质形成及梯队结构的合理。

　　学科带头人一般应具备四方面能力和素质

　　1、良好的政治素质和职业道德

　　对学科建设、事业发展有强烈的献身精神和责任感；作风端正、品德高尚、治学严谨、惯于实干；谦逊大度、学术民主，有识才的慧眼和纳贤的胸怀，高度重视人才培养；善于凝聚人才，能最大限度地发挥团队效能。

　　2、较高的业务水平和学术威望

　　在该学科领域具有较高的业务水平，学识渊博、医疗教学科研能力强；已形成稳定的临床和学术方向，在学术上起指导和带头作用。

　　有较强的获取最新科研信息和跟踪前沿技术的能力，对学科发展有预见性，善于瞄准科学研究前沿和突破点，不断开拓进取。

　　3、较强的组织管理能力

　　智于决策，巧于组织，精于分工，勇于负责，善于集思广益、博采众长，能有效地组织不同学科交叉，团结不同类型人才协同合作，发挥各方面的积极性，实现有效组合；能千方百计通过多种渠道申请重大科研项目，以争取更多的科研经费，使学科具有更大的发展潜力。

　　4、合适的年龄及强健的体魄

　　学科带头人及骨干队伍形成一个相应的平均年龄界限，由“老马识途”的老年、“中流砥柱”的中年、“奋发有为”的青年，构成一个具有合理比例的综合体，并处于不断发展的动态平衡之中。

　　梅奥国际认为，医院发展必定离不开核心竞争力，而在这里头，优秀学科为医院做出的贡献不容小觑，那么，优秀学科由何人带领成为了关键，一名精练的干将带出来的兵，是能为医院在这沙场上披荆斩棘的。