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互联网医疗业务板块详解(4)患者教育

23年12月07日 阅读:15685 来源: 元辰转载 IP属地:辽宁省

  「患者教育」是互联网医疗平台常见的业务板块,各种健康百科、医典自查、科普视频之类的内容和工具,都可以归到其中。


  在我看来,目前市场上综合水平最高的是「医学微视」。然而根据其官方通知,运营情况非常不乐观:


微信截图_20231207172614.png


  其实无论是独立的「患者教育」平台,还是某个互联网医疗平台上的「患者教育」板块,都面临着同样的困境:制作高水准的患教内容需要大量、持续的资金和资源投入,但几乎不具有商业变现能力,很难长期运营下去。


  「医学微视」的自救策略,是从免费转换为收费模式。不清楚收费后的运营状况如何,估计形势还是很严峻,没准哪天就遗憾关停了。


  之所以这么预测,是因为供需两侧的核心问题都没有解决。


  从供给侧看,制作成本很难降下来。


  有些互联网医疗平台的管理者,缺乏经验又盲目自信,认为拍一些视频很简单,花不了几个钱。


  实际上,租借专业的场地、设备、团队,已经是一笔不小的固定开支,如果是自建的话成本会更高。这还属于可控成本,而更大、更不可控的成本在专家这边。


  一方面,为了让内容更具权威性,需要邀请专家出镜,劳务费很高。以北京为例,三甲医院主任级医生级别,半天的劳务费就在5k左右。


  另一方面,专家未必是金牌讲者,录制过程中可能出现各种奇葩问题,沟通成本非常高。运气不好的时候,一天的拍摄也剪不出几段高质量视频。


  从需求侧看,患者不是知识付费群体。


  患者也是消费者,常见的消费心理是愿意为产品而非服务买单。即便是直面专家问诊时,大家都更愿意花钱买药而不是挂号,更别提为「患者教育」买单了。


  而且在互联网上,免费的「患者教育」内容浩如烟海,患者面临的不是信息匮乏而是信息冗余,知识付费的欲望进一步降低。


  因此,想要通过知识付费来维持「患者教育」板块的运营,恐怕不会如愿。


  那么,如果一个互联网医疗平台,只是希望自己「有」一个这样的板块充门面,显得自己很专业,在完成初始建设后就基本放任不管,是不是就不用考虑太多呢?


  答案恐怕是否定的。


  即便不在乎初始投入,一个「僵尸板块」的存在对于平台而言,不仅很难彰显专业性,反而可能会因为数据不好看(比如阅读、点赞量都是个位数),降低患者对平台的信任度,或者成为竞争对手攻击的靶子。


  而且,在宏观经济环境不好、互联网医疗平台生存压力巨大的局势下,为什么要凭白浪费这笔不小的初始投入,还得占据app上一个宝贵位置呢?


  所以我的建议是,对于大部分互联网医疗平台,特别是中小平台而言,完全没必要建设运营「患者教育」板块,倒不如把这部分成本变成用户消费补贴,可能效果还要来得更直接些。


  如果一定要搞「患者教育」,那就必须要争取让这个业务本身能够创造收入,或者可以有力支撑其他有商业变现能力的业务。


  本身创造收入:


  授权使用:对于那些已经完成前期投入的平台,不妨考虑继续精心制作内容,然后授权给其他互联网医疗平台使用。这种模式在互联网医疗如火如荼的时期比较容易操作,现阶段可能不太容易拓客,好在市场上从来不缺头脑发热的决策者。即便收入不高,至少也可以分摊一部分成本。


  承接项目:从本质上看,「患者教育」是一种公共服务而非商业服务,最合适的主导方是政府、医疗机构、行业协会或公益组织,定期都会有开展患教工作的任务和经费,旨在提高全民健康意识。如果有相关资源,可以尝试申请承接一些项目获得收益。此外,这也是一条与专家建立紧密联系的路径。


  支撑其他业务:


  服务专病:目前互联网医疗的一个趋势,是构建精细化的专科专病服务,因此会设置大量的「服务包」,包含了健康管理计划、药品、智能设备等。在服务过程中有若干个节点,可以通过「患者教育」视频向患者讲解一些知识点,答疑解惑。也就是说,不再全病种设计和制作患教内容,而是针对特定疾病搞量身定做,提升用户体验,促进「服务包」的销售。


  服务药企:药企是「患者教育」最大的赞助方之一,迫于政策限制,药企通过这种方式变向刺激患者就医,引导患者足疗程用药,增加治疗周期(DOT)。患者在足量用药过程中,各项健康数据对药企非常有价值。因此,互联网医疗平台,尤其是药企背景的平台,应当考虑如何设计一个有激励机制的运营方案,在「患者教育」的过程中引导患者按时用药并持续提供数据,为企业创造价值。


  以上是在平台坚持做「患者教育」前提下的几个可行的方向,但在实际运营过程中依然困难重重。


  如同「健康管理」一样,「患者教育」本身不是患者认为的刚需,而且往往会呈现居高临下的「说教感」,要求患者改变许多固有的生活习惯,这是构建商业模式的大忌。因此必须再次强调,如果不是有极强的理由,现阶段还是不要开展相关业务。


  不过,有一个问题是值得思考的:在人工智能时代,「患者教育」是不是有可能焕发生机,创造出新的模式呢?


  我记得曾经看到过一个索尼公司的案例,大概是这样的:


  若干年前,索尼曾经推出过一款机器人。但是由于当时的技术还很落后,机器人的智能化程度并不高,经常出现各种Bug,不能理解用户的指令,用户体验并不好,索尼也收到了大量投诉。


  后来索尼想到一个解决方案,就是把机器人改造成「机器狗」的造型,让用户改变认知,不要认为自己购买了一个智能机器人,而是买了一只电子宠物。结果用户的容忍度极大提升,因为「人们总是允许宠物犯错的」,甚至还会觉得呆萌可爱。


  借鉴这个案例,回看「患者教育」业务,是不是可以这样设想:


  当我们用一个「AI医生」或者「AI健康管家」代替真人专家开展「患者教育」时,原有的「说教」味道是否会更淡化?患者对「权威」的抵触心理是否会降低甚至消除?是否可能更容易与患者建立良好的互动,而非单方面灌输?


  同时,平台是否可能极大降低建设运营的难度和成本?是否可能基于人工智能,创造出更多有趣的「患者教育」模式,比如游戏、解密、答题等?


  我不清楚这些问题的答案,但如果一定要建设「患者教育」业务板块,而且愿意投入足够的资金和资源,并且管理层有充足的耐心,我想这或许是最值得一试的方向。


  作者:Jonathan丨Liu


  来源:格路人


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简介
毕业于大连某医科大学,医学硕士。现任某民营医院急诊医学科主任,某大学兼职副教授。曾担任某大型医院总监,对医院管理与运营方面颇有研究,经验丰富。
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