曾有人问，提高执行力最简单的方法会是什么，即浓缩一下有关执行力的理论体系和方法，那就是管理者要讲好这三句话。

　　第一句话：讲结果

　　情景一：

　　领导愤怒道：“你是当一天和尚撞一天钟吗？事情怎么会做成这样！”

　　员工不服：“我每天勤勤恳恳，任劳任怨，已经尽力了呀！”

　　领导又狠批：“可这是我想要的吗？这样结果能行吗？”

　　员工无语，默默地忍受。

　　问题出在哪呢？是员工没尽力么？还是员工责任心不强所致？不能说没有，但一味地将责任放在员工身上显然是不合理的，更不能发脾气地教训员工。

　　仔细想想会发现，他们相互之间对工作标准缺乏有效沟通——上级的标准往往高于普通员工的。如果员工非常清楚上级的要求与标准，并达成一致，那会怎么样？

　　所以，医院管理者要求员工“用结果说话”，同时，也请医院管理者在布置工作时，也用结果说话，即讲清楚所要结果究竟是什么。这是提高执行力基础。

　　第二句话：讲因果

　　情景二：

　　员工听完领导的工作安排，问：“领导，为什么要这样做？为什么让我去做？”

　　领导即刻回应：“让你做，你就做，这是你该问的吗？听话照做！”

　　员工无语，内心充满了抗议。

　　“这事不告诉你怎么做了吗？怎么还是没做好？”领导吼道。

　　“哦，按照你说的，我都做了，可是对方还是不同意，我也没办法！”员工提高了声音回应。

　　“那你就不知道变通一下？”

　　该问的要问，不该问的不要问；该听话要听话，该变通的要变通——这是不少管理者内心想法。要知道，这是多么的理想化。

　　所以，只有将因果关系，来龙去脉说清楚，方能使用员工的大脑，才能让员工发挥主观能动性地去执行，工作才能做到位。

　　第三句话：讲后果

　　情景三：

　　“请马上做200个虎卧撑！”领导命令道；

　　“我做不到！”员工回应。

　　“一次性做到200个虎卧撑给你发奖金10000元！”领导换一种方式说；

　　“好，我试试！”员工立即回应说。

　　“假如一个歹徒说：做不到200个后果，后果你懂的！那会怎么样？”

　　员工马上笑笑，语气坚定地说：“必须要做，至少先做再说吧！”

　　能不能做，做好与不做好，不仅是能力本身的问题，跟意愿有很大的关系，这当中很重要的因素就是，后果会怎样，即做好会怎样，做不好又会怎样。所以，员工不一定做你希望的，但会认真做与之利益相关的事——人人都有趋利避害的特性。